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新课标背景下初中生几何直观的培养策略

李宁

浙江省衢州风华学校

几何直观是利用图形描述和分析问题,将抽象的数学概念、数量关系以直观的图形形式呈现出来,帮助学生更好地理解数学本质,探索数学规律,解决数学问题。基于几何直观的内涵,针对初中生几何直观现状进行全面分析与研究,探析新课标下培养初中生几何直观的策略,从而为相关人员提供参考帮助。
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【栏　目】 学研堂
【分　类】 基础教育
【关键词】 新课标 ; 初中生 ; 几何直观 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年12期 第71-72页 （共2页）

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中学数学教学参考（2025年12期）

导出/参考文献
[1]李宁，. 新课标背景下初中生几何直观的培养策略[J]. 中学数学教学参考 . 2025(12): 71-72.

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