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花样跳绳在小学体育教学中的积极作用分析

王娜

新疆生产建设兵团第十二师中学

跳绳活动起源于民间，有着悠久的历史。从古至今，人们将跳绳活动作为打发时间的有趣活动。随着社会的不断进步，跳绳活动逐渐变成一种竞技活动，出现了多样的跳绳活动，并以体育活动的方式出现在小学体育课堂中。花样跳绳有健身之功效，操作起来非常简单，同时学生学起来非常容易，受到众多小学生的喜欢。在小学体育课堂中，教师可以利用花样跳绳激发学生对体育课的兴趣，并通过花样跳绳增强学生的体质。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 花样跳绳 ; 小学阶段 ; 体育教学 ; 积极作用
【出　处】 《真情》2020年04期 第28页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]王娜. 花样跳绳在小学体育教学中的积极作用分析[J]. 真情 . 2020(04): 28.

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