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高中生物实验教学开展研究

于未来

山东省聊城水城中学

在高中阶段，学生需要对生物进行学习，相比初中来说，高中生物学习的内容会更加丰富，并且会在原有的理论基础上增加更多的实践。在高中学习阶段，实验教学是生物学习中非常重要的环节，为生物教学的理论知识运用提供了实践的依据。教师在开展生物实验教学的时候，应该根据全新的课改内容，鼓励学生在实验学习中发挥自身的主体作用，对生物实验仪器的使用方法进行熟练的掌握。并且学生还需要熟练的对生物理论知识、实验知识进行学习，将两者有机地结合在一起，顺利开展实验。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中生物 ; 实验教学 ; 有效开展
【出　处】 《真情》2020年04期 第211页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]于未来. 高中生物实验教学开展研究[J]. 真情 . 2020(04): 211.

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