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高中化学实验教学优化

李安文

贵州省遵义市绥阳县绥阳中学

基于新课标的要求，高中化学更加注重培养学生的动手能力和创新能力。在高中化学教学中，教师可通过化学实验激发学生的学习积极性，提高学生的创新意识，加强学生对知识的理解。文章探讨基于新课标的高中化学实验教学意义及策略，从而不断提高高中化学实验教学效率，提升学生的化学学科核心素养。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中化学 ; 实验教学 ; 优化策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第184页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]李安文. 高中化学实验教学优化[J]. 真情 . 2020(04): 184.

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