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小学语文教学中阅读能力提升的探索

钟慧玲

江西省赣州市信丰县万隆中心小学

在教育的当代，核心素养一词显然备受教育界热议，那么它具体是要达到怎样的教育目标呢？通过查找相关文献，找到了其核心教育宗旨，即培养全面发展的人。而阅读能力显然是的一个人综合、全面、健康发展的根本素质之一。本文将从语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解四个角度进行探究，还请同仁斧正。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 核心素养 阅读能力
【出　处】 《真情》2020年04期 第159页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]钟慧玲. 小学语文教学中阅读能力提升的探索[J]. 真情 . 2020(04): 159.

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