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立足核心素养科学优化初中语文课堂教学

孙海燕

山东省青岛第四十七中学

语文包括语言与文化,是一门综合性学科,是培养学生思维能力与人文素养的主要途径。但是在实践教学中,受应试教育的影响,语文的教学活动更加侧重于学生的知识教学,对于人文精神与语文能力方面的培存在忽视性,没有充分发挥语文学科的教育攻效。教育改革对初中语文课程进行了明确,要求教师在丰富教学内容,充分考虑学生的能力与特征,立足于核心素养角度,灵活选择教学方法,以期构建灵活开放性的初中语文课堂。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2020年04期 第146页 (共1页)

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[1]孙海燕. 立足核心素养科学优化初中语文课堂教学[J]. 真情 . 2020(04): 146.

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