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高中日语教学中课堂教学有效性管理应用研究

张紫阳

宿迁青华中学

高中阶段的日语课堂教学蕴含着强大的生命力，这种生命力主要表现在教师有效地传授知识，学生也能够有效地掌握并且理解、消化，增强学生对日语知识的吸收和感悟，让学生在课堂学习活动中获得乐趣。本文对如何提高高中日语课课堂教学的有效性进行了探讨。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中日语 ; 课课堂教学 ; 有效性措施
【出　处】 《真情》2020年04期 第216页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]张紫阳. 高中日语教学中课堂教学有效性管理应用研究[J]. 真情 . 2020(04): 216.

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