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初中地理新教材中地理核心素养的渗透

刘雪

日照市金海岸中学

在推进基础教育体制改革的过程中，许多教师以培养学生的核心素养为着眼点，抓住这一教育教学目标，明确学科教育改革的重要方向。初中地理教学的实践性和应用性比较明显，核心素养的渗透非常关键，教师需要注重对核心素养的内涵分析以及研究，掌握恰当可行的应用策略和技巧，逐步培养学生良好的思维习惯。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中地理 新教材 地理核心素养 渗透策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第192页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]刘雪. 初中地理新教材中地理核心素养的渗透[J]. 真情 . 2020(04): 192.

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