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项目式学习在高中历史教学中的应用策略研究

林耀

福建省福州格致中学

在高中历史课程改革持续深化的新阶段，项目式学习已经成为高中历史教学中的主要方法之一。项目式学习方法的应用与时代的发展方向紧密相连，满足了新课程改革的要求，并有助于学生的全方位成长。在此基础上，该篇文章会详细探讨项目式学习的最新发展，并研究在高中历史教育中运用项目式学习的关键性，对当前高中历史教学中项目式学习的难点进行分析，最后围绕实际的教学案例，深入研究项目式学习的实施策略，促进项目式学习与高中历史教学的更好结合。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式学习 ; 高中历史教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《高考》2024年16期 第53-56页 （共4页）

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高考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]林耀，. 项目式学习在高中历史教学中的应用策略研究[J]. 高考 . 2024(16): 53-56.

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