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思政育人视域下运用互联网技术促进高中历史教学改革的策略研究

王海洁

扬州大学附中东部分校

高中历史教育的改革发展对于培育学生的健康人格、综合素质、民族精神、文化素养、历史涵养等具有重要的作用，这符合思政育人的教育理念。在思政育人背景下，合理运用互联网技术，可以让高中历史教学改革如虎添翼。互联网技术的应用有助于激发高中历史教学改革的发展活力，提升高中历史教学改革质量，为培育学生的综合素质与历史核心素养奠定扎实的基础。面对高中历史教学的不足之处，教师应该深刻领悟思政育人的教育理念，充分挖掘互联网技术的优势与价值，将互联网技术与高中历史教学改革融合在一起，全面培育学生的综合素质，促进高中历史教学改革的创新发展。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 思政育人 ; 互联网 ; 高中历史 ; 教学改革 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年16期 第69-71页 （共3页）

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高考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]王海洁，. 思政育人视域下运用互联网技术促进高中历史教学改革的策略研究[J]. 高考 . 2024(16): 69-71.

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