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新高考背景下高中语文散文大单元教学策略研究

代飞亚

安徽省砀山县第四中学

在新高考背景下，语文学科的地位得到了进一步提升，教师需要适应新高考改革的政策，提高语文教学质量，培养学生的综合素质，使学生成为适应社会发展的新型人才。基于新高考的一系列政策变化，传统教学模式的弊端逐渐显现出来，教师需要创新化地采用单元教学模式，在单元教学模式中拓展更多的教学资源，融入创新型的学习任务，培养学生的创新思维和实践能力，让学生更好地适应社会对人才的要求。文章以散文教学为例，简要分析了新高考改革的背景，阐述了大单元教学模式应用的现实意义，明确了高中语文散文大单元教学的前提条件，提出了教学策略。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中语文 ; 单元教学 ; 创新路径 ;
【出　处】 《高考》2024年16期 第31-34页 （共4页）

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高考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]代飞亚，. 新高考背景下高中语文散文大单元教学策略研究[J]. 高考 . 2024(16): 31-34.

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