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高中化学真实情境的创设与应用析谈

梅万巧

贵州省织金县第一中学

在我国教育改革持续深入的背景下，高中化学课程标准和新高考均提倡利用“真实情境”教学，以提升学生的综合素养。基于此，文章紧密结合高中化学教材，展开基于真实情境的化学教学实践研究。文章先是分析了高中化学中应用真实情境的意义，然后分析化学真实情境创设原则，包括针对性、启发性、时代性、连贯性，在此基础上提出了真实情境的化学教学策略，包括加强真实情境素材建设、创新多样真实情境教学方法、以真实情境为载体展开评价。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 真实情境 ; 高中 ; 化学 ;
【出　处】 《高考》2024年16期 第103-105页 （共3页）

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高考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]梅万巧，. 高中化学真实情境的创设与应用析谈[J]. 高考 . 2024(16): 103-105.

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