| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 大概念视角下高考数学创新题的求解策略与教学思考 | 陈坤其 | 福建教育 | 评价_高考命题理念研究 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 以课程体系建设落实中华优秀传统文化教育——宁德第一中学“五育融合”理念下的“中华诗词文化”课程体系建设 | 王神华 潘源祯 | 福建教育 | 思考 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于课程思政下的高中生物教学有效性探究 | 王珅 | 高考 | 思政育人 | 2024年19期 | 12 | 2 | ||
| 高中物理课堂互助合作学习模式的应用实践 | 孙剑林 | 高考 | 课程创新 | 2024年16期 | 12 | 0 | ||
| 基于大概念的高中地理单元教学实践研究——以“地表形态的演化”为例 | 王丽平 | 高考 | 案例剖析 | 2024年05期 | 15 | 0 | ||
| 借助物理实验，提高高中物理教学实效 | 谌基兴 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年28期 | 10 | 0 | ||
| “双新”背景下高中语文“文本解读”教学例谈 | 陈俊梅 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年20期 | 16 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用