首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
19
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(105976)
英文
(2443)
更多...
年份
至
全部
2025
(30419)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(1640)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(42846)
基础教育
(32579)
中等教育
(12029)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2875)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3376)
小学数学
(2824)
策略
(2396)
核心素养
(2267)
课堂教学
(1645)
教学策略
(1616)
应用
(1428)
教学
(1192)
小学
(1174)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1099)
初中数学
(1087)
信息技术
(1081)
初中语文
(1053)
高中
(962)
对策
(928)
初中
(910)
问题
(903)
培养策略
(890)
小学英语
(797)
培养
(739)
高中数学
(736)
幼儿园
(665)
高中英语
(646)
创新
(645)
有效性
(643)
高中语文
(640)
应用策略
(638)
高效课堂
(638)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(527)
方法
(509)
学生
(491)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(443)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
运用
(400)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(124)
课程教学研究
(213)
福建中学数学
(194)
高考
(2525)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(850)
中学生数理化(高二数学)
(536)
中学生数理化(高考数学)
(660)
中学生数理化(高考理化)
(445)
中小学课堂教学研究
(739)
中学课程辅导
(1932)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中小学管理
(225)
中学政治教学参考
(1678)
中学语文教学
(299)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(815)
化学教学
(221)
生物学教学
(392)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
历史教学问题
(137)
语文教学通讯
(1270)
中学化学教学参考
(851)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(1212)
中学数学教学参考
(998)
现代中小学教育
(322)
小学语文
(213)
语文学习
(364)
湖北教育(教育教学)
(929)
中学生阅读(初中版)
(710)
中国科技教育
(553)
中学生百科
(1043)
中学语文
(1741)
河北理科教学研究
(111)
陕西教育(综合版)
(682)
现代教学
(1453)
小学教学参考
(1360)
中等数学
(154)
中学数学教学
(371)
中学历史教学
(710)
人生与伴侣
(674)
中学生英语
(2414)
语文教学与研究
(604)
课程教材教学研究(下半月刊)
(313)
华夏教师
(1941)
教育
(1936)
更多...
作者
全部
本刊编辑部;
(64)
李静
(56)
李娜
(53)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
张伟
(40)
王芳
(40)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
李娟
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
NiNi;
(34)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
王佩其
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
杜海洋
(30)
王婷
(30)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
刘长柏
(29)
胡银伟
(29)
陈敏
(29)
张丽
(28)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
刘中亮
(27)
刘娜
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
肖雅琪;
(27)
余映潮;
(26)
冯三四
(26)
李倩
(26)
李玲
(26)
李雪
(26)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
探秘人体姿态识别——打造多功能人工智能皮影机器人
刘梅
中国科技教育
新技能
2025年06期
0
0
劳动教育融入初中地理校本课程的实践探究——以“舌尖上的地理”为例
王越
刘梅
林
田芳成
景雪浩
地理教学
初中地理
2024年06期
0
0
基于手写数字识别APP的智能快递自提柜
刘梅
杨磊
中国科技教育
高中组
2024年S1期
0
0
依托劳动课程 传承传统工艺
刘梅
湖北教育(教育教学)
聚焦_教育圆桌 探讨劳动教育
2024年01期
0
0
高中数学新教材习题的教学探究实践
王克勤
杜鹏
刘梅
中学数学教学参考
解题教学
2024年01期
0
0
石嘴山市平罗县农村老年人体质调查与分析
刘梅
文渊·中学版
理论研究
2020年08期
551
0
温润如玉的教育
刘梅
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
472
0
走向深度的综合性学习教学路径探究
刘梅
文渊·小学版
教育研究
2021年07期
566
0
“互联网+”高中语文阅读教学模式的建构
刘梅
文渊·中学版
阅读写作
2021年03期
565
0
关于河道水环境保护策略的分析
刘梅
爱情婚姻家庭
管理观察
2022年09期
594
0
浅谈小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
刘梅
真情
语文教育
2020年02期
601
1
烟草行业推进厂办大集体改革的几点思考
刘梅
平
商业2.0·市场与监管
经济管理
2020年12期
830
0
高考英语作文读后续写的教学研究
刘梅
真情
教育管理
2021年08期
838
0
小学数学整体建构教学的思考与实践
刘梅
真情
基础教育
2022年01期
912
0
研究ICU重症患者压疮综合护理的临床效果
刘梅
王瑞雪
王丽艳
中国保健营养
临床护理
2021年07期
891
0
ICU 重症护理中综合护理干预的效果研究
王瑞雪
王丽艳
刘梅
中国保健营养
全科护理
2021年07期
1040
0
优质护理服务对急诊胆结石患者心理及疼痛作用研究
王丽艳
刘梅
王瑞雪
中国保健营养
全科护理
2021年07期
898
0
化学教育中进行的爱国教育
刘梅
高伟
科学咨询
教育论坛
2021年04期
1033
0
高中化学教学中学生质疑能力的培养措施
刘梅
科学咨询
教育论坛
2021年02期
1036
0
探秘人体姿态识别——打造多功能人工智能皮影机器人
作者:
刘梅
机构:
山东省淄博第一中学
期刊
《中国科技教育》
2025年06期
52-53 ,共2页
摘要:“一口道尽千年事,双手对舞百万兵”,传统皮影戏因其操作复杂、对表演者技艺要求严苛,加之缺乏足够的交互性,难以与观众建立深入的互动,阻碍了这一传统艺术的传承与发展。本项目基于人体姿态识别技术,实现“无接触式”的皮影戏互动表演,旨在利用人工智能技术创新皮影戏文化。课程目标课程通过4个子项目带领学生学习人体姿态识别技术的原理及应用。通过人体姿态数据采集、模型训练、模型调用、模型优化、模型部署等环节,带领学生亲历完整的人工智能模型训练流程。
在线阅读
下载
引用
被引数:0
劳动教育融入初中地理校本课程的实践探究——以“舌尖上的地理”为例
作者:
王越
刘梅
林
田芳成
景雪浩
机构:
重庆市南开两江中学校
期刊
《地理教学》
2024年06期
43-45 ,共3页
摘要:新时代背景下,劳动教育的重要性日益凸显,“五育并举”成为新的教育方向。本文将初中地理校本课程与劳动教育有机融合,坚持“以劳树德”“以劳增智”“以劳强体”“以劳育美”的原则,以“美食”为切口,以“八大菜系”的起源、特色、制作为主要内容,设计地理劳动教育课程,培养学生的地理学科核心素养,丰富其劳动知识,锻炼其劳动技能,引领其树立正确的劳动价值观。
关键词:
劳动教育 ;
地理教学 ;
校本课程 ;
初中地理 ;
在线阅读
下载
引用
被引数:0
基于手写数字识别APP的智能快递自提柜
作者:
刘梅
杨磊
机构:
山东省淄博第一中学
新疆生产建设兵团第十一师第四中学
期刊
《中国科技教育》
2024年S1期
28-31 ,共4页
摘要:选题背景随着电子商务的繁荣,物流需求急剧增长,传统的人力配送方式已无法满足人们的需求。智能快递自提柜作为一种新型的物流末端配送方式,可以24小时不间断提供服务,用户可以根据自己的时间安排随时取件,从而节省了等待配送的时间。同时,对于快递公司来说,智能快递柜可以节省人力成本,提高投递效率。本项目将开发一款基于手写数字识别APP的智能快递自提柜,
在线阅读
下载
引用
被引数:0
依托劳动课程 传承传统工艺
作者:
刘梅
机构:
襄阳市晨光小学
期刊
《湖北教育(教育教学)》
2024年01期
9-10 ,共2页
摘要:《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将“编织”归入生产劳动任务群中的传统工艺制作项目中,教学对象指向义务教育阶段的所有学生。编织类劳动历史悠久,意蕴隽永,并且材料易得,是优质的劳动教学项目。为了更好地引导学生了解编织文化、学习编织技能、创造编织作品,笔者根据小学三年级学生的实际,结合课标要求和教材内容,设计了“传承中华传统技艺之彩绳编织”系列劳动课程。下面,笔者以起始课《初识编织》为例,阐述“遇见—突破—行动—创新”四个教学环节的设计与实施。
在线阅读
下载
引用
被引数:0
高中数学新教材习题的教学探究实践
作者:
王克勤
杜鹏
刘梅
机构:
重庆市渝北区教师进修学院
重庆市渝北中学校
重庆市暨华中学校
期刊
《中学数学教学参考》
2024年01期
51-54 ,共4页
摘要:从教材的一道习题出发,引导学生深入探究抛物线的一个性质,并从特殊到一般推广到椭圆和双曲线。师生共同经历问题式探究、回归式探究、拓展式探究等过程,感知数学探究的一般思路和方法,培养学生的数学运算、逻辑推理、数学抽象等核心素养,渗透数学新教材的学科育人功能。
关键词:
定点、定值问题 ;
教材探究 ;
学科育人 ;
在线阅读
下载
引用
被引数:0
石嘴山市平罗县农村老年人体质调查与分析
作者:
刘梅
机构:
新疆师范大学体育学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
372-373 ,共2页
摘要:为了落实《“健康中国2030”规划纲要》相关目标和任务,厘清当前我国国民体质的现状,在国家体育总局的领导下,遵循“全民健身与全民健康深度融合”的工作要求,宁夏第五次国民体质监测开始的比较早,此次体质监测旨在与以适应新时代对健康寿命、老龄化、体医融合等要求,推动我国国民体质监测工作向个性化、精准化发展。本文对石嘴山市平罗县农村老年人体质调查与分析,希望能全面了解石嘴山市老年人体质状况,有计划的制定出健身措施。
关键词:
健康中国 ;
老年人体质 ;
全民健康
在线阅读
下载
引用
阅读量:551
下载量:0
被引数:0
温润如玉的教育
作者:
刘梅
机构:
西安经开第一学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
302 ,共1页
摘要:我们常用温润如玉来形容君子,用来描绘其性格以及带给周围人温暖,舒服的感觉。教师要像玉一样温润,教育的语言应该如玉之声清脆悦耳,富有艺术性。温润的教育才能抵达心灵,直击灵魂。
关键词:
在线阅读
下载
引用
阅读量:472
下载量:0
被引数:0
走向深度的综合性学习教学路径探究
作者:
刘梅
机构:
深圳市宝安区航城学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年07期
357-358 ,共2页
摘要:近些年来教学改革不断深入,课堂设计以及课程内容的设计主要是以培养学生核心素养能力为主,通过基础教学的方式,促使学生在掌握知识的同时逐步形成良好的价值观和认知观。深度教学工作内容主要是将教学从浅表向着深度发展,将教学从笼统的方式转化成为不同的学习路径,确保各个层面的内容能够得到充分的落实,促进深度教学工作的开展和应用。
关键词:
深度教学 ;
综合性学习 ;
教学路径
在线阅读
下载
引用
阅读量:566
下载量:0
被引数:0
“互联网+”高中语文阅读教学模式的建构
作者:
刘梅
机构:
江西省宜春市第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
105 ,共1页
摘要:随着素质教育的改革深入,各大学校也在探索着教育教学管理的新模式。随着互联网的普遍应用和智能手机的广泛普及,信息化教学逐渐走进了广大人民群众的视野中。“互联网+教育”得到了越来越多人的重视,利用网络资源开展高中语文阅读教学的重要性是不言而喻的。作为高中语文教师,要想提升阅读教学的有效性,就要转变传统的教学模式,利用互联网技术开展教学活动,利用网络资源提升学生的语文核心素养。作为高中语文教师,要做到与时俱进,转变教学模式,充分利用互联网资源,使语文教学更行之有效,促进学生的全面发展。
关键词:
互联网 ;
高中 ;
语文 ;
阅读 ;
教学
在线阅读
下载
引用
阅读量:565
下载量:0
被引数:0
关于河道水环境保护策略的分析
作者:
刘梅
机构:
菏泽市生态环境局曹县分局
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年09期
130-131 ,共2页
摘要:现如今我国社会发展速度较快,人们对生态环境的建设也尤为重视,水环境是建设生态环境的重要基础条件,因此要充分认知水环境的重要性,对水环境进行相应的保护,与此同时还应加强对河道治理。本文就河道水环境保护的重要性进行了具体介绍,提出了河道水环境保护的有效策略,以期为我国河道水环境保护工作提供参考及借鉴。
关键词:
河道 ;
水环境 ;
保护 ;
策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:594
下载量:0
被引数:0
浅谈小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
刘梅
机构:
江西省萍乡市北桥小学
期刊
《真情》
2020年02期
105 ,共1页
摘要:为激发学生的学习热情,提升学生语文学习积极性,教师必须在课堂上用更富有活力、吸引力的教学方法吸引学生,让学生参与到课堂当中。用这样的手段提升学生的课堂活力、课堂参与热情。教师要用多样化的途径、手段彰显语文教育本身的现实性、趣味性。只有学生充满热情地投入到课堂中来,才能够根据教师的讲解形成思考能力、形成知识感悟,进而更积极地参与下一步的语文学习,享受学习带来的乐趣。
关键词:
小学语文 ;
学习兴趣 ;
教学方法
在线阅读
下载
引用
阅读量:601
下载量:0
被引数:1
烟草行业推进厂办大集体改革的几点思考
作者:
刘梅
平
机构:
河北中烟工业有限责任公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年12期
40-41 ,共2页
摘要:随着当前经济的发展,我国国有企业改革也在不断深化,在这样的情况下,曾经对主业发展发挥重要作用的厂办大集体已经不能很好适应社会发展的需要,厂办大集体改革也迫在眉睫。,烟草行业也是如此本身烟草行业对于国家政策的依赖较强,因此在改革的过程中,重点难点也比较突出,在这样的情况下,想要推动烟草行业的厂办大集体改革,可能会遇到各种各样的困难,在推进厂办大集体改革过程中,结合实际工作及遇到的一些问题进行深入思考,希望对相关从业者有一定的参考作用。
关键词:
烟草行业 ;
厂办大集体改革 ;
思考
在线阅读
下载
引用
阅读量:830
下载量:0
被引数:0
高考英语作文读后续写的教学研究
作者:
刘梅
机构:
河北省永清县第一中学
期刊
《真情》
2021年08期
219 ,共1页
摘要:高中的英语作文教学是非常重要的教学环节,面对着高考作文新型读后续写作文,教师应当改变教学方式,采用以下措施,有目的地培养高中生的文体意识;提高英语写作思维训练的力度;组织更多语言交流的活动;传授给学生读后续写的技巧,以锻炼学生续写能力,提高他们的读后续写质量。
关键词:
高考英语 ;
作文读后续写 ;
教学
在线阅读
下载
引用
阅读量:838
下载量:0
被引数:0
小学数学整体建构教学的思考与实践
作者:
刘梅
机构:
宿迁市洋河新区郑楼实验学校
期刊
《真情》
2022年01期
55-56 ,共2页
摘要:根据以往小学数学教学活动开展的实际情况而言,一些教师在对教学内容进行设计时,只是对所教的内容进行单一设计,无法以单元整体进行展开,只是对单一知识点进行讲授,无法让学生将新学的知识内容与已有的知识经验进行联系,不利于保障学生形成良好的数学素质和核心素养。因此,要对小学数学的教学模式进行合理的完善。展开单元整体教学可以确保其具有整体性和结构性,将各个知识点进行合理的联系,确保学生可以将各个知识点进行有效的掌握,保障学生的学习质量和学习效率。
关键词:
小学数学 ;
单元整体教学 ;
实践与思考
在线阅读
下载
引用
阅读量:912
下载量:0
被引数:0
研究ICU重症患者压疮综合护理的临床效果
作者:
刘梅
王瑞雪
王丽艳
机构:
山东省青岛市胶州中心医院 山东青岛 266300
期刊
《中国保健营养》
2021年07期
239 ,共1页
摘要:目的 探究综合护理服务对于ICU重症患者压疮的临床护理效果。方法 选取60名我院所收治的ICU重症患者作为研究对象,2018年5月到2020年5月为本研究的时间范围,采用随机数表法将其分为实验组和参照组,各为30例。其中参照组患者采用常规护理的护理方式,实验组患者则采用综合护理的护理方式,比较两组患者护理后的焦虑评分、抑郁评分及护理满意度。结果 实验组患者的抑郁评分及焦虑评分明显优于参照组患者,实验组患者的护理满意度(86.67%)明显优于参照组患者的护理满意度(53.33%),两者差异明显(P<0.05)。
关键词:
综合护理服务 ;
ICU重症患者 ;
临床效果
在线阅读
下载
引用
阅读量:891
下载量:0
被引数:0
ICU 重症护理中综合护理干预的效果研究
作者:
王瑞雪
王丽艳
刘梅
机构:
山东省青岛市胶州中心医院 山东青岛 266300
期刊
《中国保健营养》
2021年07期
174 ,共1页
摘要:目的 观察并研究在 ICU 重症护理中应用综合护理干预的临床效果。方法挑选本院重症监护室在 2018 年 1 月—2020 年 2 月间收治的 50 例患者进行观察,采用掷骰子分组法分成常规组(n=25)和研究组(n=25),常规组给予常规 ICU 重症护理,研究组则给予综合护理干预,观察并比较两组患者护理前、后的临床效果。结果 护理后,研究组的 SAS、SDS 以及睡眠质量评分均更优于常规组,且该组的各种感染率均更低于常规组,差异拥有统计学意义(P < 0.05)。结论针对 ICU 重症患者常规护理中实施综合护理干预,可有效改善患者的心理状态,提高睡眠质量,并有助于降低引发感染的几率。
关键词:
ICU 重症护理 ;
综合护理干预 ;
临床效果研究 ;
感染率 ;
睡眠质量
在线阅读
下载
引用
阅读量:1040
下载量:0
被引数:0
优质护理服务对急诊胆结石患者心理及疼痛作用研究
作者:
王丽艳
刘梅
王瑞雪
机构:
山东省青岛市胶州中心医院 山东青岛 266300
期刊
《中国保健营养》
2021年07期
172 ,共1页
摘要:目的 探究优质护理服务对急诊胆结石患者心理及疼痛的作用。方法 选取 80 名我院所收治的急诊胆结石患者作为研究对象,2018 年 10 月到 2020 年 10 月为本研究的时间范围,采用随机数表法将其分为实验组和参照组,各为 40 例。其中参照组患者采用常规护理的护理方式,实验组患者则采用优质护理的护理方式,比较两组患者护理后的焦虑评分、抑郁评分及护理满意度。结果 实验组患者的抑郁评分及焦虑评分明显优于参照组患者,实验组患者的护理满意度(92.50%)明显优于参照组患者的护理满意度(57.50%),两者差异明显(P < 0.05)。
关键词:
优质护理服务 ;
急诊胆结石 ;
心理及疼痛作用
在线阅读
下载
引用
阅读量:898
下载量:0
被引数:0
化学教育中进行的爱国教育
作者:
刘梅
高伟
机构:
(西藏军区拉萨八一学校 西藏拉萨 850000)
期刊
《科学咨询》
2021年04期
144
摘要:摘 要:在教育工作中,爱国教育一直是主流教育内容,是各个教育体系中必须要进行的工作。在化学教学工作中进行爱国教育,能够激发学生的民族精神与家国情怀,促使学生良好品质发展。文章以化学教育中的爱国教育为研究对象,对爱国教育的必要性进行阐述,对如何进行爱国教育提出三点建议,希望对相关人士提供帮助。
关键词:
化学教育 ;
爱国教育 ;
化学史 ;
民族自豪感
在线阅读
下载
引用
阅读量:1033
下载量:0
被引数:0
高中化学教学中学生质疑能力的培养措施
作者:
刘梅
机构:
(西藏军区拉萨八一学校 西藏拉萨 850000)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
174
摘要:摘 要:在全球经济一体化背景下,国家之间的竞争越来越激烈,各个国家都在实施“人才强国”战略。如何在教育中实现对高素质人才的培养,是当下中国教育界面临的主要任务。对高素质优秀人才的培养过程中,非常重要的一个方面就是培养学生的创新能力,而创新能力提升的重要前提又是质疑能力。在新时期的高中化学教学中,培养学生的质疑能力十分重要。文章对影响高中化学教学中学生质疑能力培养效果的因素进行分析,提出了高中化学教学中培养学生质疑能力的措施。
关键词:
高中化学 ;
质疑能力 ;
培养措施
在线阅读
下载
引用
阅读量:1036
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部