整本书阅读任务群背景下“快乐读书吧”教学策略
郭小丘 冯亦藏
“整本书阅读”是语文新课标提出的学习任务群之一，属于拓展型学习任务群。“快乐读书吧”是统编语文教材的创新板块，目的是将课内外阅读结合起来。它是促进学生进行整本书阅读的窗口。对“快乐读书吧”的教学，应根据语文新课标的理念，立足整本书阅读任务群，引导学生展开阅读实践。在教学中，教师要优化阅读主题，让阅读活动更具情境性；要关联学习任务，让阅读推进更具梯度性；要嵌入多元评价，让阅读过程更具扎实性。这样，能充分发挥“快乐读书吧”板块的教学价值，有效提高学生的阅读能力。
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