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素养评价：英语课堂升华契机

乔淑惠

甘肃省平凉市华亭市第三中学

在初中英语教学中，教学评价是英语课程中不可缺少的一部分，同时也是实现初中英语教学目标非常重要的保障。新课程改革给初中英语教学提出了更高的要求，因此传统应试教育的评价模式就显得过于单一、片面，不能适应教学发展和学生学习需求。因此，
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【栏　目】 评价新视角
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年01期 第63-65页 （共3页）

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教育（2024年01期）

导出/参考文献
[1]乔淑惠，. 素养评价：英语课堂升华契机[J]. 教育 . 2024(01): 63-65.

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