核心素养视域下高中德育评价改革探索
王芳 张清渠
德育工作的开展需要教师围绕立德树人这一核心教育目标进行教学方式的改革，是培养全方位发展的人的关键。面对新时代教育的发展，我们提出了培养什么样的人和怎样培养人的问题，而德育便是答案。现如今德育已经渗透到了每一个学段、每一个学科之中，但是取得的效果却不尽如人意。究其根本就是德育工作的教育评价存在诸多不足。在学校教育中智育有明确的责任人，而德育没有，智育可以通过量化考核，但是德育不可以，德育所触及的是人本身，是无法量化的，难以考查的。也正因此，德育工作的开展出现了“轰轰烈烈进行，
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知