小学体验式德育活动与扬州历史文化结合的路径探究
丁玉
德行，是一个人持续发展的根基所在。高度关注学生德育意识与行为的培养，对于推动学生适应社会主义核心价值观和德智体美劳全面发展的教育目标意义非凡。小学体验式德育活动与扬州历史文化相结合的教学模式，能够改变传统德育单纯注重理论说教的现状。扬州历史文化源远流长、内涵丰富，其中蕴含着无数可供发掘的德育资源。鉴于此，教师要从多种角度、各个层面广泛收集扬州历史文化素材，如历史典故、民俗传统、地方艺术、名人故事等，精心挑选适宜的途径和方法，把这些丰富的文化元素巧妙地融入小学体验式德育活动中，从而使学生在亲身参与和体验中，既受到德育的熏陶，又能领略扬州历史文化的独特魅力。
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