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精准教学现状分析、实施建议与顶层优化策略
纪新军
刘琛
江苏省南京市第三中学
江苏省南京市第三中学信息中心
随着大数据、云计算以及人工智能技术的迅猛发展,精准教学作为智能时代推进课堂提质增效的手段,已受到教育教学领域的普遍关注。本文以大数据背景下精准教学保障项目为实践样本,通过市域层面的问卷调查分析,分析精准教学实施过程中存在的问题,从教学管理优化的视角,明确对照项目计划、把握项目定位、聚焦校本实践、加强难点攻关和强化交流学习等方面,为精准教学提效和项目管理优化提供科学的实施建议和专业支持。
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【栏 目】
学校_学校管理
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【关键词】
精准教学
;
现状调查
;
数据驱动
;
学情诊断
;
实施建议
;
【出 处】
《华夏教师》2024年07期
第16-18页 (共3页)
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华夏教师(2024年07期)
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1
]纪新军,刘琛,. 精准教学现状分析、实施建议与顶层优化策略[J]. 华夏教师 . 2024(07): 16-18.
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