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核心素养背景下高中思想政治议题式教学述评

欧长兵

广西壮族自治区柳州高级中学

高中思想政治教师应当以助力学生建起正确的世界观、人生观、价值观作为开展教学工作的出发点,构建起高质高效的课堂教学。在具体实施过程中,教师应当从社会视角、生活角度、教学问题、合作探究、师生互动、实际案例及实际活动等方面开展议题式教学方案的设计,促使学生在良好的学习氛围中,逐渐获得综合能力和核心素养的提升,实现素质教育的有效落实。

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[1]欧长兵,. 核心素养背景下高中思想政治议题式教学述评[J]. 华夏教师 . 2024(20): 34-36.

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《核心素养背景下高中思想政治议题式教学述评》

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