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新课标指向下的初中历史主题式教学

林琼花

福建省泉州市德化第一中学鹏祥分校 福建省泉州市德化第一中学鹏祥分校学生处

在教育改革发展背景下，为了有效提升初中历史学科的教学质量，历史教师结合新课标指向应用主题式教学重塑历史课堂结构，为学生设计多样化历史探究活动，在主题教学环境下丰富学生的认知体验，拓宽学生的历史学科视野，有效完善学生的历史知识体系，这对于传统教学来讲是一种新的尝试。本文拟结合初中历史主题式教学的具体实施策略，探讨新课标指向下对学生历史学科核心素养的培养策略，以期有效推动初中历史品质课堂的构建。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课标 ; 初中历史 ; 主题式教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年20期 第96-98页 （共3页）

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华夏教师（2024年20期）

导出/参考文献
[1]林琼花，. 新课标指向下的初中历史主题式教学[J]. 华夏教师 . 2024(20): 96-98.

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