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立德树人背景下初中语文课外阅读的德育渗透研究

刘群

江苏省靖江市实验学校天水分校中学

本文在立德树人根本任务指引下，全面深入地探讨运用初中语文课外阅读对学生进行德育渗透的重大意义、面临的挑战以及切实可行的实施策略。通过对大量经典文学作品的细致剖析以及丰富的实际教学案例研究，详尽阐述如何精心挑选阅读材料、科学有效地引导学生阅读，并在阅读过程中实现德育的全方位渗透。旨在培养具有高尚品德、强烈社会责任感、创新精神和深厚人文素养的新时代好少年，为初中语文教学的持续发展和学生的全面成长提供系统而深入的理论支持与实践指导。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 立德树人 ; 初中语文 ; 课外阅读 ; 德育渗透 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年34期 第80-82页 （共3页）

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华夏教师（2024年34期）

导出/参考文献
[1]刘群，. 立德树人背景下初中语文课外阅读的德育渗透研究[J]. 华夏教师 . 2024(34): 80-82.

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