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核心素养下高中综合实践探究项目的开发与实施

刚劲 蒋萍

贵州省贵阳市第五中学

本文从核心素养的视角出发，结合学生的成长需求，提出了高中综合实践探究项目的开发与执行策略。策略涵盖了以真实问题为导向的项目式学习，旨在提高学生综合运用学科知识的实践技能。将社会调研与社区服务相融合，以增强学生的社会责任感和公民意识，以及开展创意设计和职业体验活动，促进学生的创新思维和职业生涯规划能力的发展。这些策略旨在解决高中综合实践课程在内容设计上所面临的学科知识孤立、社会参与度不足以及创新能力欠缺等问题。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 核心素养 ; 高中综合实践课程 ; 实践能力 ; 社会责任感 ; 创新精神 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年34期 第110-112页 （共3页）

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华夏教师（2024年34期）

导出/参考文献
[1]刚劲，蒋萍，. 核心素养下高中综合实践探究项目的开发与实施[J]. 华夏教师 . 2024(34): 110-112.

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