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探究人本理念下大学生思政教育工作的开展

刘路达

沈阳科技学院

近年来,我国的大学教育教学的发展迅速,重大公共危机背景下,繁杂的网络信息带来了认知偏差,高校和家庭两大场域形成数字鸿沟,使得思政教育主体人文关怀缺失,导致思政育人效果不明显、育人功能不突出。应对这些挑战,需要构建“一横三纵”高校思政教育创新发展路径,打造多维度思政云矩阵,促使家校社会协同育人。构建多层次思政教育创新机制,对于提高思政教育质量,提升思政育人功能具有重要意义。
【栏 目】 高教研究
【出 处】 《文渊·高中版》2020年11期 第4页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘路达. 探究人本理念下大学生思政教育工作的开展[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 4.

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《探究人本理念下大学生思政教育工作的开展》

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