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浅探探究式教学在初中道德与法治课堂教学中的运用策略

李金霞

内蒙古乌兰察布市化德县第三中学

《道德与法治》教材的推行体现了我国道德与法治教育的新形势、新要求，探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，符合新课改和教材的要求，有利于培养学生的创新精神和创造能力，有助于提高道德与法治课堂教学效果。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 ; 道德与法治 ; 探究式教学 ; 探索
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第61页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李金霞. 浅探探究式教学在初中道德与法治课堂教学中的运用策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 61.

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