试论提高中职语文课堂教学互动效率的策略
陈小娥
作为基础性学科，语文教学在中职阶段的重要性不然而喻，是培养中职学生语文核心素养的关键。语文课堂效率低下是当前中职院校教学中普遍存在的问题。中职学生通常语文基础薄弱，对语文学习的兴趣不高。提升课堂效率就是要提高学生的积极性，只有这样才能真正学有所得。课堂互动是吸引学生快速进入角色的最佳办法，有效的课堂互动还能增进师生间的感情，使课堂氛围变得轻松愉悦。本文以提升中职学生核心素养为切入点，详细分析有助于提升课堂教学互动效率的办法，力求为中职教学的长期发展增添助益。
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