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基于初中英语阅读能力的指导策略分析

王栋林

邯郸冀南新区光禄镇第二中学

英语阅读是学习一项语言非常重要的内容，是认识知识获取信息的重要手段，也是提高英语水平的重要途径。随着我国新课程的改革，对全面人才培养越来越重视，英语教育也逐渐变得重要起来。并且中国的发展与国际密切交流与合作，英语作为一门国际通用的语言，逐渐成为大部分人们必须掌握的一门语言。英语学习包括很多种方法，其中英语阅读是非常重要的手段，初中生作为重点培养的对象之一，提高其英语阅读能力显得十分重要。本文主要是对初中生基于其初中英语阅读能力的指导策略分析，希望能够借此提高学生的英语阅读能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 ; 阅读能力 ; 方法策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第147页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]王栋林. 基于初中英语阅读能力的指导策略分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 147.

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