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进阶式电动力学仿真实验教学设计与初步实践

黄玉 史金辉 武立华

哈尔滨工程大学物理与光电工程学院

电动力学是物理、电子、光电信息与通信等学科的重要专业课程。该课程具有理论性强、知识表达抽象等特点。为使学生更好地掌握电动力学知识，笔者进行了仿真实验教学的设计与实施。实践表明：仿真实验教学的引入有利于学生掌握系统建模、数值算法设计和仿真软件运用的能力，激发了学生的创新活力，提高了使用仿真技术解决实际电磁问题并给予合理解释的能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 进阶式 ; 电动力学 ; 教学设计
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第330-332页 （共3页）
【基　金】 本文的工作得到了哈尔滨工程大学2019年教学改革研究项目-本科教改项目（JG2019B44）<<工程教育认证下的电动力学仿真实验教学体系构建探索>>的资助。

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]黄玉，史金辉，武立华. 进阶式电动力学仿真实验教学设计与初步实践[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 330-332.

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《进阶式电动力学仿真实验教学设计与初步实践》

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