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高中英语课堂互动教学设计分析

张华依

甘肃省西和县第一中学

引言高中阶段中，英语学科是学生相当重要的一门课程。在新时期教育改革的前提要求下，英语教师应不断更新自身的知识储备，创新课堂的活动形式，以趣味教学的理念，强化师生彼此之间的互动教学。基于此，教师可以在当前的学期中，根据教材进度与学科的特征，制定科学合理的教学规划，从创设任务情境开始，打造互动课堂，促使学生的学习效果得到有效提高。
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【栏　目】 课堂教学方法探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年44期 第159-160页 （共2页）

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中学生英语（2024年44期）

导出/参考文献
[1]张华依，. 高中英语课堂互动教学设计分析[J]. 中学生英语 . 2024(44): 159-160.

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