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新高考背景下高中数学核心素养教学途径研究

戚欣

昆明市第十四中学普吉校区闻华中学

新高考背景下关注对学生数学核心素养培育,教师应以促进学生素养发展为目标组织教学活动。为在高中数学教学中落实核心素养,帮助学生适应新高考改革变化,作者利用经验总结以及案例分析等研究方法,提出教师在教学活动中,可以通过科学设计教学目标、设计思考问题、引入数学文化知识、提供变式练习、结合生活元素等方式实施教学活动,提高教学整体质量,助力学生全面发展。
【栏 目】 高考论坛
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年19期 第12-14页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]戚欣,. 新高考背景下高中数学核心素养教学途径研究[J]. 高考 . 2024(19): 12-14.

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《新高考背景下高中数学核心素养教学途径研究》

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