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重视演示实验教学 培养学生核心素养

刘金华

福建省三明市大田县第五中学

在高中物理教学中，重视并充分准备教材中的演示实验，或提炼生活中的问题并精心设置成演示实验，不仅是为了吸引学生注意力，提高学生学习物理的兴趣，逐步形成相关的物理观念，更能够在演示实验的教学过程中引导学生形成科学的物理思维，培养学生的科学推理力能。这样的教学方式能够在潜移默化中提高学生的核心素养，使学生学会科学探究的方法，领悟物理概念、定理和定律，构建相关的物理模型，提高解决物理问题的能力。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 演示实验 ; 建构模型 ;
【出　处】 《高考》2024年35期 第117-119页 （共3页）

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高考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]刘金华，. 重视演示实验教学 培养学生核心素养[J]. 高考 . 2024(35): 117-119.

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