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浅谈“跨学科学习”如何助力高中语文读写训练

刘丽花

福建省南安市宝莲中学

跨学科学习作为一种创新的教学方法，是指在教学中通过整合不同学科的知识、技能和方法进行育人活动，旨在提升学生学习能力，发展学生语言建构能力，培养学生核心素养。将跨学科学习运用到高中语文读写训练中，可以为教师提供全新的教学思路，已然成为教师完成新课标教学目标的重要举措。基于此，文章针对“跨学科学习”助力高中语文读写训练方式进行研究，以期为相关人员创新读写结合教学方式提供参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科学习 ; 高中语文 ; 读写训练 ; 教学方式 ;
【出　处】 《高考》2024年35期 第54-56页 （共3页）

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高考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]刘丽花，. 浅谈“跨学科学习”如何助力高中语文读写训练[J]. 高考 . 2024(35): 54-56.

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