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新高考背景下高中化学教学方法探究——以“金属材料”为例

梁跃杰

鹤山市鹤华中学

在新高考改革背景下，高中化学教学面临着前所未有的挑战与机遇。本文探讨了优化高中化学教学的五大策略：通过分析教材制定科学的教学目标，融入生活实现有效教学，创设情境激发学习兴趣，串联问题引导学生探索，以及小组实验促进取长补短。这些策略旨在提升学生的核心素养，培养其综合能力和创新思维，以适应新高考对人才培养的需求。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中化学 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年35期 第135-137页 （共3页）

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高考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]梁跃杰，. 新高考背景下高中化学教学方法探究——以“金属材料”为例[J]. 高考 . 2024(35): 135-137.

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