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基于核心素养培养的高中英语单元整体教学探究

熊姿

江西省南昌市第二中学

《普通高中英语课程标准》指出:“要在英语课程教学中落实学科核心素养,为提高学生综合素质,实施以核心素养为导向的单元整体教学。”与传统的教学模式相比,核心素养理念下的单元整体教学模式更有利于学生发展,能够拓展教学资源,整合英语知识,落实育人目标,以提升学生学科核心素养,促进学生综合发展。基于此,本文将重点探究核心素养背景下的高中英语单元整体教学设计,分析核心素养在具体的单元教学中的内涵和表现;其次分析单元整体教学的积极作用,并指出单元整体教学的设计原则;紧接着探究单元整体教学策略,以期为教育工作者提供参考。
【栏 目】 教改研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年35期 第60-62页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]熊姿,. 基于核心素养培养的高中英语单元整体教学探究[J]. 高考 . 2024(35): 60-62.

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《基于核心素养培养的高中英语单元整体教学探究》

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