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小学数学教学中培养学生应用能力探析 王宇 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 522 0
心理学视角下小学心理健康教育课堂导入策略探讨 王美亭 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 654 0
在初中英语教学中应用思维导图模式的策略研究 王玲 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 524 0
浅谈高中英语课堂“小组合作教学模式“的应用 王海燕 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 541 0
浅谈信息技术背景下构建小学数学高效课堂的策略 万家乐 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 571 0
基于信息技术的小学数学智能化教学创新分析 汤勇 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 527 0
小学数学教学课堂中点亮学生兴趣的火种 孙小莹 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 516 0
高中生物学学科核心素养的内涵及培养方式分析 桑旦旺久 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 516 0
谈提高小学数学课堂教学的有效性策略 邱少华 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 508 0
高中化学实验教学探究 帕尼古丽·别依力汗 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 540 0
逆向思维在小学数学教学中的渗透和培养 罗立娜 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 573 0
基于高中语文学习任务群的课堂教学策略 鹿世印 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 697 0
初中数学教师课堂教学方法存在问题与解决策略 刘向辉 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 584 0
论小学语文高效课堂的构建策略 刘海娃 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 473 0
探索利用多媒体辅助高中数学教学的策略 林永芳 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 547 0
营造小学语文课堂氛围的策略 李文华 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 545 0
浅谈信息技术背景下构建小学数学高效课堂的策略 李华丽 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 591 0
小学高年级数学应用题解题能力的培养 黎杨荣 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 546 0
如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中 黄中勤 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 450 0
趣味教学法在小学语文教学中的运用 黄晓燕 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 513 0
小学数学教学中培养学生应用能力探析
作者： 王宇
机构： 吉林省大安市实验小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
255 ，共1页
摘要：数学是一门与现实生活非常贴近，应用性极强的学科，生活中随处可见数学知识的缩影。随着新课改的不断推进，我国现阶段的小学教学的重点任务就是培养学生的应用能力，既适应了素质教育学以致用的教学要求，又可以对学生今后的学习和发展产生积极影响。所以在小学数学实践教学中，教师要从知识应用角度以及学生的实际需求出发，结合学生的生活经验和知识的掌握情况，提高学生的数学应用能力。
关键词： 小学数学 ； 应用能力
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心理学视角下小学心理健康教育课堂导入策略探讨
作者： 王美亭
机构： 贵州省六盘水市六枝特区第九小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
254 ，共1页
摘要：小学心理健康教育的目标是针对小学生的成长特点，提高小学生的心理素质，促进身心健康的和谐发展，是进一步加强和改善教育事业、全面提高教育质量的关键。小学生正处于身心发展的重要时期，随着生理学和心理学的发展和发展，社会经验的扩展和思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在调整人际交往和继续学习等方面，会遇到各种各样的问题。学校可以通过专业的心理教育来帮助学生发展良好的心理素质，而心理素质与人的成长有关，这是一个人能否在遇到困难的过程中坚持不懈的关键。因此，学校应通过正确的指导来帮助学生发展道德、智力、身体健康。
关键词： 心理学视角 ； 小学心理教育 ； 课堂导入 ； 教学策略
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在初中英语教学中应用思维导图模式的策略研究
作者： 王玲
机构： 山西省临汾市尧都区金殿二中
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
253 ，共1页
摘要：在新课改不断推动的背景下，对初中阶段的英语教学也提出了更高的要求。不仅要求应该加大对学生能力和知识的培养，也应该通过英语教学的开展让学生的思维和世界得到开阔，推动学生跨文化意识的形成，带动学生人文素养和综合素质的不断提高。所以，初中教师为了更好地在英语教学当中达成任务，就可以加强思维导图的有效运用，让教学在开展的过程当中事半功倍。
关键词： 初中英语 ； 思维导图 ； 教学策略
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浅谈高中英语课堂“小组合作教学模式“的应用
作者： 王海燕
机构： 山东省青岛市莱西市第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
252 ，共1页
摘要：现阶段，社会各界对于学生的综合素质要求不断提高，迫切的希望学生能够通过课堂学习掌握英语这门语言的使用技巧，获得实际应用能力，避免“哑巴英语”的现象发生。基于此种背景之下，教师应当通过小组合作的教学模式，转变当前时代背景下学生英语学习的现状，培养学生的实际应用能力和英语核心素养，帮助学生更好的进行英语学习，为未来的学业发展奠定下坚实的基础。
关键词： 高中英语 ； 课堂教学 ； 小组合作学习
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浅谈信息技术背景下构建小学数学高效课堂的策略
作者： 万家乐
机构： 江西省宜春市丰城市上塘第三小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
251 ，共1页
摘要：学数学高效课堂的构建，需要教师教学方法的创新。信息技术在数学教学中的运用，体现出了教师教学观念的更新，实现了传统教学方法与现代教学技术的有机融合，使原本抽象的、枯燥的、逻辑性强的数学知识变得更加具象化、生动化、直观化。
关键词： 信息技术背景下 ； 小学数学 ； 高效课堂
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基于信息技术的小学数学智能化教学创新分析
作者： 汤勇
机构： 湖南省岳阳市岳阳楼区望岳小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
250 ，共1页
摘要：传统教学模式注重理论知识和巩固操练，教出的学生“纸上谈兵”能力较强，但面对生活中的问题不能灵活运用数学知识，这无疑削弱了数学教学的价值。而在小学数学教学中运用信息技术，能创造出多元的数学应用环境，帮助教师更好地进行数学生活化教学，强化学生的数学应用意识，挖掘学生数学综合应用能力，促进学生的全面发展。
关键词： 信息技术 ； 小学数学 ； 智能化教学
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小学数学教学课堂中点亮学生兴趣的火种
作者： 孙小莹
机构： 江西省樟树市实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
249 ，共1页
摘要：兴趣是学习成功的秘诀，是获得知识的开端，是求知欲望的基础。兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。古今中外凡在学业中有成就的人，对学习都始终保持浓厚的学习兴趣。对数学保持浓厚兴趣的人，他会全神贯注地进行学习，千方百计地想方法去认识和解决数学问题，平时能全身心地投入到数学学习中去，正如华罗庚所说：“有了兴趣就会乐此不废，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。”据有关调查分析，造成一些小学生数学学习差的重要原因之一，就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此，引发学生学习兴趣后，就更需要通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维，让他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨。
关键词： 数学教学 ； 课堂 ； 兴趣 ； 效率
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高中生物学学科核心素养的内涵及培养方式分析
作者： 桑旦旺久
机构： 西藏日喀则市第五高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
248 ，共1页
摘要：在新课程改革的教学背景下，高中的生物教学要改变以往的教学理念，将培养学生的核心素养为首要的教学目标，要求高中生物教师在教学活动中打破传统教学观念的束缚，并且结合学生在这个年龄段的身心特点以及学习情况，采用多样化的教学形式，使得学生在参加学习活动的过程中，提升生物学习技能，发展生物学科的核心素养。基于此，本文将对高中生物学学科核心素养的内涵及培养方式进行分析。
关键词： 核心素养 ； 高中 ； 生物教学
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谈提高小学数学课堂教学的有效性策略
作者： 邱少华
机构： 江西省上饶市广丰区排山镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
247 ，共1页
摘要：小学阶段的数学学习对于学生综合能力的发展具有重要影响，最近几年教师为了响应教育部门提出的减负政策，减少了学生完成课外学习以及课后作业的时间，因此课堂教学的有效性变得越来越重要，直接决定学生的学习效果。教师要充分利用已有的教育知识，研究相关的教育问题，在实践中提升小学数学课堂教学的效果。
关键词： 小学数学 ； 课堂教学 ； 有效性策略
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高中化学实验教学探究
作者： 帕尼古丽·别依力汗
机构： 新疆阿勒泰地区布尔津县高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
246 ，共1页
摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科。化学上的许多理论和定律是从实验中发现、归纳而来的。同时，化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。因此，对化学学习来说，实验课是十分重要的教学内容。它不仅能使学生掌握化学知识和操作技能，发展智力，培养他们分析问题、解决问题的能力和灵活地把理论应用于实践的能力，而且在育人方面也有着独特的重要作用，是实施素质教育的重要手段之一。它对于激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和科学思维能力，培养实事求是、严肃认真的学习态度和思想道德素质具有重要作用。
关键词： 高中化学 ； 实验教学 ； 教学策略
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逆向思维在小学数学教学中的渗透和培养
作者： 罗立娜
机构： 贵州省铜仁市碧江区文笔小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
245 ，共1页
摘要：在小学数学教学中，采用科学的办法，将逆向思维有效的渗透其中，加大对学生逆向思维能力的培养力度，不仅可以让教学活动开展的更加高效，也能从整体的角度上提高学生数学能力。所以，教师必须要强化对逆向思维的重视。基于此，本文即对逆向思维在小学数学教学中的渗透和培养展开了深入研究，希望相关人员能够借鉴。
关键词： 逆向思维 ； 小学数学教学 ； 渗透
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基于高中语文学习任务群的课堂教学策略
作者： 鹿世印
机构： 江苏省贾汪中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
244 ，共1页
摘要：高中语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在新课程改革的要求下，教师在开展语文课堂教学的时候，必须要充分凸显语文课程的实践取向。目前的高中语文课堂教学虽然已经进行了一定的教学改革，尝试借助探究学习、合作学习、综合学习模式激活语文课堂，但是并未达到预期的语文教学目标。基于此，本文对基于高中语文学习任务群的课堂教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 高中语文 ； 学习任务群 ； 教学策略
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初中数学教师课堂教学方法存在问题与解决策略
作者： 刘向辉
机构： 山东省枣庄市第二十八中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
243 ，共1页
摘要：在认真阅读相关理论文献的基础上，通过观察、文献参考等方法，对初中课堂教育现状进行了深入调查，以初中数学教师为例，对初中数学课堂教学方法中存在的问题进行了总结和分析，并结合自己的教学实践，提出了改进建议，系统总结了一套可行、有效的教学策略，这使得选题研究更加实用。
关键词： 初中数学 ； 教师 ； 课堂教学方法
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论小学语文高效课堂的构建策略
作者： 刘海娃
机构： 江西省九江市修水县太阳升镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
242 ，共1页
摘要：为学生建设开放而有活力的课堂语文，一直以来都是新课标中强调的。在语文教学改革过程中，小学语文教学越来越重视学生的综合素质能力，这也是进一步深化小学语文教学改革的发展方向。只有保障课程教学体系更好地符合时代发展的要求，才能进一步保障提升小学生的语文综合能力。基于此，以下对论小学语文高效课堂的构建策略进行了探讨，以供参考。
关键词： 小学语文 ； 高效课堂 ； 构建策略
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探索利用多媒体辅助高中数学教学的策略
作者： 林永芳
机构： 吉林省通化市第一中学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
241 ，共1页
摘要：随着社会的发展和科技的进步，现代多媒体的研发也趋于成熟。在高中数学新课程标准的要求下，教师要通过有效的教学手段来打造高效的数学课堂，充分利用多媒体来进行教学，提高课堂教学质量，增强数学知识在学生心中的印象，利用丰富的教学资源，开阔学生的学习视野，让学生获得良好的数学知识学习体验。多媒体教学在实际中的应用仍存在些许问题，如何高效地利用多媒体开展高中数学教学值得教师深思。基于此，本文章对利用多媒体辅助高中数学教学的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 高中数学 ； 多媒体 ； 教学策略
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营造小学语文课堂氛围的策略
作者： 李文华
机构： 广西省百色市隆林各族自治县德峨镇保上小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
240 ，共1页
摘要：在传统的教学模式下，教师往往过分强调课堂纪律，学生在课堂上被要求严格遵守课堂纪律，不可以随便发言。在这样的教学氛围下，学生往往会觉得课堂比较无趣，因此提不起学习兴趣，思维也会在一定程度上被抑制。目前，新课程改革的深入开展给教师提供了新的教学策略，在新时代的背景下，教师应当转变教学策略和思路，注重在课堂上营造轻松愉悦的课堂氛围，帮助学生调动思维，站在学生的角度思考问题，通过多种方式优化教学质量。
关键词： 营造 ； 小学语文 ； 课堂氛围 ； 策略
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浅谈信息技术背景下构建小学数学高效课堂的策略
作者： 李华丽
机构： 山西省临汾市尧都区金殿联校东麻册小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
239 ，共1页
摘要：随着教育教学的发展，现代信息技术与小学数学教学的结合已经十分必要，不仅为课程改革提供了工具，还对学习的兴趣和思想进行了激发和引导，能够保证学生对抽象知识的有效理解，提升知识理解的深度，从而实现高效的自主学习。而在应用信息技术的过程中，教师要注意现代信息技术的多样性，抓住课堂教学需求与信息技术应用的共同点，以此打造高效课堂，使学生在数学基础知识的学习中能够获得全面发展。
关键词： 信息技术背景下 ； 小学数学 ； 高效课堂 ； 构建策略
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小学高年级数学应用题解题能力的培养
作者： 黎杨荣
机构： 广西壮族自治区来宾市兴宾区城厢镇新龙小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
238 ，共1页
摘要：应用题是小学数学教学中的重点和难点，是检验学生数学知识、计算能力、逻辑思维能力的综合性题目，学生在应用题解题能力方面显示出的差异性标志着他们数学水平的高低。所以，在小学高年级数学教学中，要有针对性地加强对学生应用题解题能力的培养。基于此，以下对小学高年级数学应用题解题能力的培养进行了探讨，以供参考。
关键词： 小学高年级数学 ； 应用题解题能力 ； 培养
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如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中
作者： 黄中勤
机构： 广西南宁市马山县林圩镇甘豆小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
237 ，共1页
摘要：随着社会的发展和进步，我国的教学理念和教育模式发生了重大改变。在教育改革的时代背景下，人们对于教育又有了新的定义。教育事业是向社会和国家输送人才的“工厂”，社会的高速发展对于高顶尖人才的需求量逐年增加。培养学生的核心素养成了一项十分重要的工作。核心素养下的小学语文教学内容更加全面，更能满足社会发展的需求。本文就如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践的角度出发，旨在从整体上提高学生的语文学习能力，推动教育事业发展。
关键词： 核心素养 ； 小学语文 ； 渗透
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趣味教学法在小学语文教学中的运用
作者： 黄晓燕
机构： 广西百色市隆林各族自治县平班镇扁牙中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
236 ，共1页
摘要：近几年，随着教学改革的深入开展，小学语文教学活动发生了很大变化。在现在的实践教学中，教师不仅要指导学生掌握相关的知识、技能，还应培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和团队协作能力，从而促进学生的全面发展。但是，传统的填鸭式教学方式很难达成这一目标，所以在实际教学中，小学语文教师必须运用现代化的教学方法，并结合实际情况，调动学生的学习积极性，让学生更加主动地参与到探究活动中来。
关键词： 趣味教学法 ； 小学语文教学 ； 运用
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