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数字化赋能校长领导力提升的思考与实践
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路栋
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·推进数智转型能力提升
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2024年Z2期 |
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数智时代校长领导力：角色认知和提升路径
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赵骎
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·推进数智转型能力提升
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2024年Z2期 |
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中小学团队引领者的五项品质
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宋爱明
梁永新
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·引领教师成长能力提升
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2024年Z2期 |
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新时代中小学书记校长引领教师成长需要具备三种能力——基于对重庆市巴蜀小学校教师队伍建设的考察
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张帝
马宏
陈怡
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·引领教师成长能力提升
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2024年Z2期 |
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校长是教师发挥课程领导力的“引路人”
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李晓琦
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·组织课程教学能力提升
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2024年Z2期 |
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在“创中学”的实践变革中提升课程教学领导力
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蒋洪兴
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·组织课程教学能力提升
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2024年Z2期 |
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创新学生评价管理体系：在依法治校中发挥学生主体作用
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郑友民
谌涛
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·优化内部治理能力提升
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2024年Z2期 |
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面向教育现代化目标提升中小学校长治理能力的思考与实践
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董君武
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·优化内部治理能力提升
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2024年Z2期 |
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全周期管理：党组织领导的校长负责制视域下学校治理路径新探
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张建君
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·加强学校党建能力提升
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2024年Z2期 |
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提升中小学书记校长政治执行力的路径思考
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管杰
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_实践方略·加强学校党建能力提升
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2024年Z2期 |
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校长数智领导力发展的路径方法与保障策略
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田爱丽
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读
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2024年Z2期 |
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中小学校长应具备哪些学校内部治理能力
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苏君阳
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读
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2024年Z2期 |
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新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑
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于维涛
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读
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2024年Z2期 |
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教育强国建设，中小学书记校长何为?
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李政涛
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力_专家解读
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2024年Z2期 |
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着力提高中小学书记校长办学治校能力
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本刊编辑部
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人民教育
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封面主题_着力提高中小学书记校长办学治校能力
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2024年Z2期 |
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教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践与经验启示
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李红恩
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年Z2期 |
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中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础教育综合改革回顾与前瞻
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高书国
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年Z2期 |
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以更大力度进一步深化基础教育综合改革
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王烽
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人民教育
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社评
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2024年Z2期 |
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幼儿园亲近自然园本课程建设的实践
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王燕
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人民教育
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广告·书评
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2024年Z1期 |
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校园文化建设与学生管理工作如何更好结合
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杜艳军
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人民教育
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广告·书评
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2024年Z1期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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