| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 巧用文章标题，提升阅读效果——以《中国人民站起来了》教学设计为例 | 王萍 | 语文教学通讯 | 课堂_教学探索 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 《中外历史纲要(上册)》课文标题教学价值探索 | 盛刚 | 中学历史教学 | 教材分析 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 定体、定点、定题:文学短评的教学路径 | 王吟宇 汪啸波 | 中学语文教学参考 | 对话·读写_写作有路 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈初中语文阅读教学主问题设计 | 陈得铭 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年18期 | 22 | 0 | ||
| 文本细读在初中散文教学中的运用 | 岳卫东 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年15期 | 24 | 0 | ||
| 基于文章整体架构的文学短评写作指导 | 何珍 刘永胜 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年07期 | 19 | 0 | ||
| 目的论视域下的日译新闻标题翻译研究 ——以新华网为例 | 马森 | 新潮电子 | 高等教育 | 2023年09期 | 534 | 0 | ||
| 模仿——为藏区作文教学解惑 | 黄仕新 李娟 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2021年03期 | 555 | 0 | ||
| 小议“Of Studies”标题的汉译 | 王璐瑶 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 687 | 0 |
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