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单元整体教学中学情分析连续体的设计与实施
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李想
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年09期 |
79 |
0 |
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基于学情分析的学习任务群设计及实施策略——以《孔雀东南飞并序》为例
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韦红萍
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年07期 |
355 |
0 |
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数学教育领域APOS理论的应用研究:议题、方法与启示
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王越
何声清
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年06期 |
394 |
0 |
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基于小学英语作业设计促进学情分析例谈
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杨靓
李娜
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年12期 |
448 |
0 |
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基于学情量化分析的主题复习教学实践——以“地质/貌”为例
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周明发
陶斯群
张锦
王桂玉
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·复习研究
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2023年04期 |
394 |
0 |
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深度学习视域下的教学情境反思与建构
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颜晓程
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年11期 |
366 |
0 |
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教学情境的基本内涵、实践困境与破解路径
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彭程
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年12期 |
412 |
0 |
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在幼儿园语言教学中创设教学情境的思考
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胡娜
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年12期 |
380 |
0 |
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浅谈小学体育教学中的情境创设
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赵洁
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年11期 |
380 |
0 |
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小学数学课堂情境教学中存在的问题与解决策略
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陈燕芬
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年10期 |
384 |
0 |
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基于家国情怀培养的初中历史教学情境创设
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梁月
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
440 |
0 |
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小学英语教学情景创设策略
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杨姝
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年09期 |
398 |
0 |
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论初中英语课堂教学中的教学情境
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李华
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年09期 |
480 |
0 |
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新课程背景下高中政治教学情境创设的探究与运用
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刘超
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年09期 |
417 |
0 |
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浅谈初中英语核心素养的培养之道
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王文卉
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年08期 |
424 |
0 |
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论高中数学课堂中“问题导学”的实施现状及改善对策
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林雪娥
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年08期 |
393 |
0 |
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谈初三化学素质教育的培养
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刘忠义
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年08期 |
437 |
0 |
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浅谈教学情境提高生物课堂有效性的途径
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胡宝靖
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年07期 |
470 |
0 |
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创设小学英语有效教学情境提高课堂效率
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孟书平
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年07期 |
411 |
0 |
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流行音乐对初中音乐教育的影响及应对策略研究
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邱实
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年07期 |
421 |
0 |
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