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凸显学科本质,聚焦关键能力,联系生产实践——2024年全国高考生物学试题比较分析及教学启示
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张锋
王永梅
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福建教育
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评价_高考试题评价理念研究
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2024年37期 |
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劣构问题在2024年高考生物学广东卷中的考查:类型、特点与启示
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李子然
吴继衡
黄少旭
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年28期 |
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美育浸润背景下美术高考生艺术表现力培养路径
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林进德
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高考
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文体新苑
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2024年36期 |
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从“解题”到“解决问题”——2023年高考广东生物学试卷第20题分析
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王飞
郑四化
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年27期 |
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健强铸魂育人 助力科学教育——2024年高考全国卷生物学试题评析
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郭学恒
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年22期 |
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与光合作用有关的新高考试题分析及教学建议
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秦莉
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年19期 |
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浅析高考生物学实验试题蕴含的实验能力
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何显华
高峰
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年09期 |
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高考生物学情境信息类试题解题策略
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钱新明
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中学生物教学
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考试与命题研究_解题辅导
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2024年04期 |
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由一道高考题梳理基因工程考点“引物”相关知识
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刘俊秀
崔文德
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年04期 |
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探析高考生物试题在评估学生科学探究能力方面的教学反馈
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赵传传
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高考
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高考论坛
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2024年19期 |
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高三学生生物复习课教学策略
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周庆彪
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爱情婚姻家庭·下旬
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课程教学
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2021年04期 |
690 |
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高考生物调节类试题研究与教学策略探讨
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叶超
吴新健
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科学咨询
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教学探讨
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2020年03期 |
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高考生物试题特点及教学对策的研究
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陈廷光
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科学咨询
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教学探讨
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2020年04期 |
900 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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