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生活教育理论在高中语文阅读教学中的融合探究

吴文玄

福建省漳州市平和第一中学

阅读教学和生活教育相融合不仅是一种教学形式的变革，更是教学领域的拓宽。生活教育理论强调生活本身具有教育的意义，教育不能脱离生活，随着教育理念的更新也逐渐走进广大师生的视野。本文在分析高中语文阅读教学中应用生活教育理论价值的基础上，探究了生活教育理论在高中语文阅读教学中的应用策略，旨在为教师的阅读教学研究提供思路。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 生活教育理论 ; 高中语文 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年35期 第51-53页 （共3页）

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华夏教师（2024年35期）

导出/参考文献
[1]吴文玄，. 生活教育理论在高中语文阅读教学中的融合探究[J]. 华夏教师 . 2024(35): 51-53.

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