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陶行知“知行合一”理念下小学语文阅读教学的思路转向

陈小云

福建省福清市音西中心小学

新课标背景下,陶行知的教育理念对小学语文教育具有重要的指导意义。以“知行合一”理念引导小学语文阅读教学,能为阅读教学增效,促进学生学习方式的变革和学习观念的转变。本文探究陶行知“知行合一”理念的内涵以及“知行合一”理念融入小学语文阅读教学的原则和策略,以期优化课程建设,为小学语文阅读教学的设计提供有益参照。
【栏 目】 课程_教学新探
【出 处】 《华夏教师》2024年35期 第98-100页 (共3页)

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[1]陈小云,. 陶行知“知行合一”理念下小学语文阅读教学的思路转向[J]. 华夏教师 . 2024(35): 98-100.

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《陶行知“知行合一”理念下小学语文阅读教学的思路转向》

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