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新课标指引下的小学语文阅读教学策略研究

田晓驰

江苏省南京市栖霞区幕府山庄小学

在新课标这一重要指引下，小学语文教材历经了优化与更新的过程。相应地，小学语文阅读教学在教学目标、教学内容、侧重点等方面，均与以往的阅读教学呈现出明显差异。与之适配的阅读教学策略也需要作出调整，以更为精准地契合新课标所提出的指导意见及各项要求。本文聚焦于对新课标背景下小学语文阅读教学所发生的变革、应遵循的教学原则以及适宜采用的教学策略展开深入探究，旨在推动小学语文阅读课程建设的优化进程，进而为小学生构筑起有助于其阅读能力实现长效发展的坚实阶梯。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课标 ; 小学语文 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年35期 第95-97页 （共3页）

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华夏教师（2024年35期）

导出/参考文献
[1]田晓驰，. 新课标指引下的小学语文阅读教学策略研究[J]. 华夏教师 . 2024(35): 95-97.

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