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人文高中建设：用特色突破“千校一面”

姜伟

辽宁省丹东市第二中学

伴随着教育改革逐步深化，人们对教育的要求持续演变。传统教育模式在现代社会渐显不足，构建具有人文特色的普通高中成为必然趋势。本文聚焦辽宁省丹东市第二中学的办学实例，系统分析人文高中的建设策略与实践成果，旨在为普通高中的教育改革贡献切实可行的思路与方法，为推动人文高中建设提供有益的经验借鉴与启示。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 人文特色 ; 普通高中 ; 建设策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年35期 第15-17页 （共3页）

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华夏教师（2024年35期）

导出/参考文献
[1]姜伟，. 人文高中建设：用特色突破“千校一面”[J]. 华夏教师 . 2024(35): 15-17.

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