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陶行知“生活教育思想”与小学数学教学的融合

傅春玲

福建省莆田市实验小学

陶行知的“生活教育思想”是落实生活教育、拉近学科理论知识与实际生活距离的关键要素。新课标背景下的小学数学教学重视生活教育。本文首先基于陶行知“生活教育思想”的内涵加以概述，分析了其在小学数学教学中的意义，之后探究了“生活教育思想”在小学数学教学中的应用要求和应用策略，旨在提升小学数学教学质量。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 生活教育思想 ; 小学数学 ; 教学做合一 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年35期 第57-59页 （共3页）

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华夏教师（2024年35期）

导出/参考文献
[1]傅春玲，. 陶行知“生活教育思想”与小学数学教学的融合[J]. 华夏教师 . 2024(35): 57-59.

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