主题意义引领下小学低年级英语阅读教学的设计和实施
唐剑霞
阅读技能是语言学习中最基本的一项能力，阅读能力的提高不但有助于培养学生良好的文化意识，掌握有效的学习策略，形成积极的情感态度，促进整体语言技能的提升，更对学生认知能力的发展、人文素养的培养和正确价值观的形成具有深远影响。在单元整体教学的大背景下，阅读教学在课堂教学中的优势越来越凸显，对于提升学生的英语语言能力、发展他们的思维品质、促进他们的全面发展起着举足轻重的作用。有效的阅读不仅能让学生获得多元的文化知识，促进语言技能的整体发展；更是引导学生认识世界、认识自我的重要途径。
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