“泾彩”创精彩，小学美术创意表现初探
潘菊辉
创意可以理解为创造意识和创新意识两个方面。小学美术中的创意主要是培养学生破除旧方式，创造新途径，突破自我，超越常规的意识。小学美术创意不仅表现在绘画方面，在泥塑造型、剪纸粘贴、色彩运用等有关的美术创意中都能体现。美术创意存在于学生的日常学习生活中，比如校园里的植物、马路上的建筑、交通工具、家人的一举一动都能使他们产生创意的想法。创意实践在小学美术中是综合运用多学科知识，紧密联系现实生活，进行艺术创新和实际应用的能力。
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