信息技术环境下的中职语文古诗词教学优化
骆嘉莉
古诗词语言凝练，且充满了诗情画意，常常能激发学生的思维，培育他们高雅的审美情趣，其中蕴含着丰富的人文元素和内涵，对实现语文学科的育人目标，提升学生的语文核心素养至关重要。然而，中职学生由于文化基础相对薄弱，在解读历经千年的古诗词时，往往会遭遇理解上的难题与偏见，对古诗词的热情也不够高涨，导致缺乏探索和欣赏的积极性。而信息技术在社会发展中扮演着越来越重要的角色，它不仅为人们提供了很多便利条件，同时还为我国的教育事业提供了新的发展机遇。基于此，我们尝试将信息技术和中职语文古诗词教学进行深度融合，提出优化中职语文古诗词教学的策略，以提升中职语文古诗词教学的效果。
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