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优秀传统文化融入幼儿园课程建设的路径探析

钟陈滟

福建省浦城县富岭中心幼儿园

优秀传统文化融入幼儿园课程建设对幼儿成长和文化传承具有重大作用。为进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园课程文化建设，提高园所课程建设水平，帮助教师正确而有方向地思考、实践、探索课程建设实践路径。基于此，本文从开展教学活动、主题活动、文化活动和丰富教学内容四个方面探究优秀传统文化融入幼儿园课程建设的策略。一、优秀传统文化教育重要意义概述中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如仁义礼智信、温良恭俭让等。幼儿作为祖国未来的希望，从小学习中华优秀传统文化对幼儿将来的发展有着很大的帮助。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年33期 第79-81页 （共3页）

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教育（2024年33期）

导出/参考文献
[1]钟陈滟，. 优秀传统文化融入幼儿园课程建设的路径探析[J]. 教育 . 2024(33): 79-81.

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