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转化、融合、协同：绘好学校高质量育人的“施工图”—以X教育集团为例

王迎新 富春媛

北京市海淀区中关村第二小学

面对教育强国建设的战略部署对课程与教学改革提出的新要求，X教育集团围绕办好人民满意的教育，以“转化—融合—协同”为关键词，努力探索出了一条守正创新、开放共生的学校高质量发展之路。本文从推进理论学习向实践运用的转化、落实“五育”并举推进融合育人、构建“无边界”育人新格局三个维度阐述学校高质量育人的“施工图”。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学教育 ; 高质量育人 ; 融合发展 ; 协同育人 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年19期 第21-23页 （共3页）

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华夏教师（2024年19期）

导出/参考文献
[1]王迎新，富春媛，. 转化、融合、协同：绘好学校高质量育人的“施工图”—以X教育集团为例[J]. 华夏教师 . 2024(19): 21-23.

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《转化、融合、协同：绘好学校高质量育人的“施工图”—以X教育集团为例》

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