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应用5E教学模式实施初中数学教学

孙瑞花

山东省寿光市悦轩中学

新课标要求“教学活动应注重启发式，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考”，注重探究式、启发式、参与式等教学。5E教学模式是以学生探究为主的教学模式，契合新课标要求。本文根据新课标进行应用5E教学模式实施初中数学教学的理论和实践研究，在厘清5E教学模式的内涵和应用原则的基础上，以二次函数为例，探索具体的应用策略，希望让学生获得自主、合作、探究学习机会，获得良好的发展，提高数学教学效果。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中数学 ; 5E教学模式 ; 二次函数 ; 应用策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年19期 第109-111页 （共3页）

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华夏教师（2024年19期）

导出/参考文献
[1]孙瑞花，. 应用5E教学模式实施初中数学教学[J]. 华夏教师 . 2024(19): 109-111.

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